Адрес: 428000, Чувашская Республика, г. Чебоксары, ул. Космонавта Николаева, д. 1, Директор: Светлана Владимировна Кумалькова

Сегодня

Актуально

ТОР "Моя школа"

Разговоры о важном

Психологическая помощь в кризисных ситуациях

Уроки мужества

Год единства народов России

Каникулы в БезОпасности

Летняя оздоровительная кампания

Декада космонавтики

Самый классный классный

Прием в 10 класс

Десятилетие науки и технологий

Школьное научное общество

Основы здорового питания

Всероссийский проект "Навигаторы детства"

 

Безопасность образовательной организации

Пушкинская карта

Школьные СМИ

Школьные театры

Школьный музей

Школьный хоровой коллектив

Специалисты сопровождения

Социально-психологическое тестирование

Дистанционное обучение

Профилактика коронавируса.

Новые требования Рособрнадзора

Профилактика терроризма и экстремизма

Школа безопасности

Безопасность на железной дороге

Экологическое просвещение

 

Прокуратура разъясняет

 

Родительский всеобуч

Бесконтактное мошенничество

Сроки каникул на 2026-2027 учебный год

Уроки Доброты

63 космических года

Благоустройство территории - 2025

Капитальный ремонт-2023

 

 

Счетчик посещений

Сначала установите и включите плагин. (plg_vvisit_counter)

Требуются: учитель русского языка и литературы, учитель математики, учитель физики, уборщики служебных помещений. Справки по телефону: 55-51-45, 56-39-72. Администрация.

3 сентября 2026 года ученики 1–2-х классов стали зрителями мини-спектакля «Случай в группе раннего развития „Козлятушки"».

Его организовали Министерство культуры Чувашской Республики совместно с Чувашским государственным театром кукол. Часто такие показы проходят в рамках просветительских проектов, которые нацелены на формирование у детей основ безопасного поведения.
 
Сюжет построили на основе знакомой сказки «Волк и семеро козлят», но с важным поворотом: история превратилась в урок безопасности. Через приключения кукольных героев дети в лёгкой, игровой форме узнали, как распознавать потенциальные угрозы, почему важно быть осторожными и почему нужно доверять взрослым. Во время представления ребята не просто смотрели — в ключевых моментах они активно участвовали: хором подсказывали героям, как поступить правильно. Педагоги отмечали, что такой формат работает лучше обычной лекции: дети усваивают правила через эмоции и игру. После спектакля дети обсуждали увиденное со взрослыми.
 
Организаторы подчёркивают: именно с таких простых, но жизненно важных шагов начинается формирование ответственного и безопасного поведения ребёнка. Подобные инициативы помогают с ранних лет закладывать основы антитеррористической защищённости и личной безопасности.