Поздравляем заместителя директора Анисимову Юлию Елисеевну, члена Президиума Межрегиональной общественной организации «Чувашский национальный конгресс» с вручением благодарности и часов от Главы Чувашской Республики Михаила Игнатьева за вклад в развитие чувашской национальной культуры и укрепление межрегиональных связей. Желаем дальнейших успехов!

* Сосредоточься! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения бланков), когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.

26 апреля учителя чувашского языка побывали в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова на фестивале «Ритмы мира». Фестиваль открылся в 17:00, где ожидала выставка стран. Представители народов Азии, Африки, Кавказа постарались погрузить в культуру и языки различных народов мира.

На фестивале были представлены следующие страны: Алжир, Марокко, Йемен, Бангладеш, Индия, Ангола, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан, Египет, Палестина, Сирия.

Наша школа является участником всероссийского проекта «Массовая зарядка – залог здоровья для всех! Фитнес аэробика – наш приоритет энергии жизни!». Каждое утро ребята делают фитнес-зарядку.

25 апреля в рамках празднования 170-летия со дня рождения чувашского просветителя Ивана Яковлевича Яковлева ученики 2в класса посетили Национальный музей Чувашской Республики, где их пригласили на «Урок в старой школе». Ребятам рассказали о детстве Ивана Яковлева, о том, как происходило обучение детей в те времена в школах. Ученики попробовали, как в старой школе писать перьями и чернилами, рисовали «угольками» - графитом. Мальчики и девочки узнали, что их сверстники учились по десять уроков в день. Вот такой познавательный, интересный и «старый» урок посетили дети.

Педагог, просветитель чувашского народа, создатель современной чувашской письменности. Родился в семье крестьянина. Закончил историко-филологический факультет Казанского университета в 1875 году. В 1868 году, обучаясь в Симбирской гимназии, открыл в Симбирске частную школу, ставшую в последующем первой национальной школой, первым профессиональным учебным заведением чувашского народа – Симбирской чувашской учительской школой (1890), семинарией (1918), затем первым вузом – институтом народного образования (1920). И.Я. Яковлев способствовал открытию чувашских и других национальных школ в Поволжье.

В рамках Недели чувашского языка и литературы в школе работает фотовыставка «Выпускники Симбирской чувашской школы», предоставленная БУ «Чувашским Национальным музеем» Минкультуры Чувашии. На выставке представлены редкие фотоматериалы об известных выпускниках школы, о самой школе. Учителя чувашского языка и литературы вместе со своими учениками в течение недели посещают эту познавательную выставку, рассказывают об истории создания школы, о коллективе школы, конечно об известных людях, учившихся в стенах школы.

25 апреля жители нашей республики ежегодно отмечают День чувашского языка. В городах и районах Чувашии проводят мероприятия, акции, концерты, где дети и взрослые читают стихи на чувашском языке, исполняют песни, говорят о значимости сохранения родного языка.

В рамках недели чувашского языка проходят открытые уроки.

24 апреля ученики 4и класса изучили биографию и просветительскую деятельность Ивана Яковлевича Яковлева и его учеников. На уроке звучали наставления педагога молодому поколению.

Посвящен был пробег 73-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., организованный администрацией города Чебоксары. Депутат государственной думы РФ Леонид Черкесов поздравил присутствующих со спортивным праздником. Кроме спортсменов, известных людей, простых горожан в пробеге приняли участие ученики 7-10-х классов нашей школы. Все участники стартовали и финишировали на Красной площади города.